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ぺた語義：高等学校における教育用JavaScriptの授業実践報告 -オンラインプログラミング学習環境Bit Arrowを用いて-
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/183776
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/1837764ff50869-2af0-4ea8-b660-6c18c9563d9a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN581125.pdf (921.3 kB)
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Copyright (c) 2017 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ぺた語義：高等学校における教育用JavaScriptの授業実践報告 -オンラインプログラミング学習環境Bit Arrowを用いて- | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | "Peta-gogy" for Future：Report of JavaScript Lessons on 'Bit Arrow', Online Programming Learning Environment | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育コーナー： | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 神奈川県立柏陽高等学校 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Hakuyo High School | ||||||||
| 著者名 |
間辺, 広樹
× 間辺, 広樹
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| 著者名(英) |
MANABE, Hiroki
× MANABE, Hiroki
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 次期学習指導要領では新設される共通必履修科目「情報I」にプログラミングが位置付けられ，すべての高校生がプログラミングを学ぶこととなった．「自分が意図する一連の活動を実現する」と示された学習目標の達成に向けて，プログラミング言語・学習環境・授業内容などを検討していくことが必要である．本稿では言語としてJavaScriptを扱っている．ただし，従来のJavaScriptの学習は，操作やエラー表示の点などに課題があったため，それらを解決したオンラインプログラミング学習環境Bit Arrowの教育用JavaScriptを用いた．内容は，プログラムの基本的な制御構造とその利用法を理解させることを目標とした．実践した入門授業における生徒の観察とアンケート結果から，Bit Arrowと授業内容の有用性を評価した． | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 58, 号 11, p. 1032-1035, 発行日 2017-10-15 |
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| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
