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ぺた語義：情報リテラシー授業における反転授業の実践
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/190463
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/190463fc1e6616-4868-470b-88f0-8d1962535916
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN590819.pdf (1.1 MB)
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Copyright (c) 2018 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-07-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ぺた語義：情報リテラシー授業における反転授業の実践 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | "Peta-gogy" for Future：The Practice of Flipped-learning in Computer Literacy Courses | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育コーナー | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 岡山大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Okayama Univ. | ||||||||
| 著者名 |
長瀧, 寛之
× 長瀧, 寛之
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| 著者名(英) |
NAGATAKI, Hiroyuki
× NAGATAKI, Hiroyuki
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 筆者が大学の教養教育科目にて実践した，反転授業スタイルを取り入れた情報リテラシー教育の授業実践について報告する．約8週間に60分×15回という授業時間枠，各自のノートパソコン持参もしくは固定端末室で実施という計算機環境，また前提知識のばらつきが大きい履修者状況において，知識獲得と実習活動を両立させる必要から，知識獲得はビデオ視聴による授業時間外学習で行い，授業時間内はコンピュータを積極的に活用した活動を主体する，反転授業スタイルの授業を実践した． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 59, 号 8, p. 738-741, 発行日 2018-07-15 |
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| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
