機械学習時代における認知的学習モデルの役割 ─ ACT-R による学習モデルの事例と支援システムへの搭載─
解説誌・一般情報誌
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2020 年
35 巻
2 号
p. 223-232
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発行日: 2020/03/01
受付日: -
J-STAGE公開日: 2020/09/29
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被引用文献 (4)
Jumpei Nishikawa, Junya morita. Cognitive Modeling of Errors During the Phonological Awareness Formation Process. The Transactions of Human Interface Society. 2021, Vol.23, No.2, p.189.
Kazuma Nagashima, Junya Morita, Yugo Takeuchi. Modeling Intrinsic Motivation in ACT-R. Transactions of the Japanese Society for Artificial Intelligence. 2021, Vol.36, No.5, p.AG21-E_1.
Kazuma Nagashima, Jumpei Nishikawa, Ryo Yoneda, et al. Cognitive Modeling of Motor Learning Using Motor Schema. The Transactions of Human Interface Society. 2024, Vol.26, No.3, p.315.
Jumpei Nishikawa, Junya Morita. Investigating the Estimation method of Phonological Awareness through Interaction with Individualized Cognitive Models. The Transactions of Human Interface Society. 2024, Vol.26, No.4, p.363.
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