WEKO3
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Addressing Poor Behavior and Role of Motivation in Classroom Dynamics
https://doi.org/10.14992/00019168
https://doi.org/10.14992/000191686b081198-3a3a-46be-9089-3b1858e37f24
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA12601728_08_06.pdf (220.4 kB)
|
.png)
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| Item type | 紀要論文(WEKO2) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-01-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Addressing Poor Behavior and Role of Motivation in Classroom Dynamics | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.14992/00019168 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 作成者 |
Dzabelova, Inna
× Dzabelova, Inna |
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| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12601728 | |||||
| 書誌情報 |
New directions in teaching and learning English discussion 巻 8, p. 10-14, 発行日 2020 |
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Cite as
Dzabelova, Inna, 2020, Addressing Poor Behavior and Role of Motivation in Classroom Dynamics: 10–14 p.
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