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ジェンダーセッション(第87回) : 性的マイノリティ「支援」に留まらないクィアペダゴジーの在り方 : 性的マイノリティに関わる日本の教育政策と教育実践との乖離に着目して
https://doi.org/10.14992/00022713
https://doi.org/10.14992/0002271376a8e9f3-dbb1-49ba-90e8-956f6da9357a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Item type | 紀要論文(WEKO2) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2023-04-20 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | ジェンダーセッション(第87回) : 性的マイノリティ「支援」に留まらないクィアペダゴジーの在り方 : 性的マイノリティに関わる日本の教育政策と教育実践との乖離に着目して | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | クィアペダゴジー, 日本性教育史, 性教育実践, 性の多様性 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.14992/00022713 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
ページ属性 | ||||||
内容記述 | P(論文) | |||||
作成者 |
堀川, 修平
× 堀川, 修平× Horikawa, Shuhei |
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著者よみ |
ホリカワ, シュウヘイ
× ホリカワ, シュウヘイ |
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雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11427614 | |||||
書誌情報 |
立教大学ジェンダーフォーラム年報 : Gender-Forum 巻 24, p. 65-75, 発行日 2022 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 立教大学ジェンダーフォーラム |
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Cite as
堀川, 修平, Horikawa, Shuhei, n.d., ジェンダーセッション(第87回) : 性的マイノリティ「支援」に留まらないクィアペダゴジーの在り方 : 性的マイノリティに関わる日本の教育政策と教育実践との乖離に着目して: 立教大学ジェンダーフォーラム, 65–75 p.
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