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アイテム
学部教員養成教育と教育実習の接続に関する質的研究
https://nuk.repo.nii.ac.jp/records/99
https://nuk.repo.nii.ac.jp/records/9915b11619-f02b-4f86-941d-d351a8775d46
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||||||||
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公開日 | 2012-12-12 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | 学部教員養成教育と教育実習の接続に関する質的研究 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | A Qualitative Research on the Connection between Practice Teaching and Undergraduate Curriculum as Teacher-Training | |||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
資源タイプ | journal article | |||||||||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||||||||
著者 |
上地, 完治
× 上地, 完治
× 村上, 呂里
× 吉田, 安規良
× 津田, 正之
× 浅井, 玲子
× 道田, 泰司
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抄録 | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
内容記述 | 本研究は、本学部教員養成課程の3年生を対象に実施した聞き取り調査をもとに、彼らが教育実習前に学部授業で学んだことで教育実習中に役立ったと感じたことや、実習前に学んでおきたかったことについて分析することによって、学部教員養成教育と教育実習との接続に関する問題点を明らかにし、学部教員養成教育のあり方を再構築するための手がかりを得ようとする試みの一環である。 | |||||||||||||||||
内容記述 | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
内容記述 | 本論文は『研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集-』Vol.2, No.2(2009/03)に査読を経て受理された。 | |||||||||||||||||
書誌情報 |
研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- 巻 2, 号 2, 発行日 2009-03 |
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出版者 | ||||||||||||||||||
出版者 | 九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会 | |||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
収録物識別子 | 1882-8728 | |||||||||||||||||
情報源 | ||||||||||||||||||
関連名称 | 琉球大学 | |||||||||||||||||
フォーマット | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
内容記述 | application/pdf | |||||||||||||||||
URI | ||||||||||||||||||
識別子 | http://hdl.handle.net/20.500.12000/43287 | http://hdl.handle.net/20.500.12000/43287 | |||||||||||||||||
識別子タイプ | HDL |
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Cite as
上地, 完治, 村上, 呂里, 吉田, 安規良, 津田, 正之, 浅井, 玲子, 道田, 泰司, 2009, A Qualitative Research on the Connection between Practice Teaching and Undergraduate Curriculum as Teacher-Training: 九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会.
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