WEKO3
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教育実習(幼稚園)の現状と課題-21世紀型資質・能力を培う保育に向けて-
https://u-nagano.repo.nii.ac.jp/records/1377
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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u-nagano_C03-02_渡邉.pdf (831.1 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||
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公開日 | 2021-04-19 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 教育実習(幼稚園)の現状と課題-21世紀型資質・能力を培う保育に向けて- | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Current status and issues of teaching practice at Kindergarten\n-For early childhood education and care that cultivates\n21st century qualities and abilities- | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教育実習(幼稚園) | |||||
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主題 | Responsibility training | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
渡邉, 望
× 渡邉, 望 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 2017年に幼稚園教育要領などが改訂され、21世紀型の資質・能力を培うことを目 指して、「主体的・対話的で深い学び」を軸として保育を進めていくことが示された。 次世代の保育を担う、養成校の学生が保育現場で学びを深める実習においても、変 化が求められる。そこで、実際の実習内容はどのようなものなのか、実習生を受け 入れる現場の先生方はどのようなことを考えて指導に当たっているのかを知る手立 てとして、α県私立幼稚園・こども園協会が行ったアンケートをもとに調査を行っ た。その結果、多くの実習園において、実習内容や実習評価が担任保育者に一任さ れていること、その実習内容は、担当保育者が自身の実習生時代の経験をもとに指 導を行っていることが多く、長年にわたり実習指導の方法が継続され、変化が見ら れないことが明らかになった。養成校側が求める実習内容を分かりやすく伝える工 夫、新たな責任実習などの方法の検証が今後の課題であるといえる。 |
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書誌情報 |
こども学研究 en : The Journal of Child Studies 巻 3, p. 23-34, 発行日 2021-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 長野県立大学健康発達学部こども学科 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2434-7272 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |