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<研究ノート>予備校・画塾経験が学生の大学生活に与える影響：美術系大学の学生への質問紙調査をもとに
https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/565
https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/565ee68d17c-a5ea-47fb-aa4d-22a26e740cd8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
本文（PDF) (2.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-06-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | <研究ノート>予備校・画塾経験が学生の大学生活に与える影響：美術系大学の学生への質問紙調査をもとに | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Infl uence of Study Experiences at Preparatory Schools or Art Institutes on Student Life in Art Universities | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 美術系大学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 質問紙調査 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 予備校・画塾経験 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大学生活 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
喜始, 照宣
× 喜始, 照宣 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 1376 | |||||
| 姓名 | Kishi, Akinori | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿の目的は，2013 年に美術系大学4 校の学生を対象に実施された質問紙調査をもとに，大学入学以前での予備校・画塾経験の差異が，学生の大学生活に与える影響について検討することである。具体的には，つぎの分析課題を設定し，検証する。 分析課題1：予備校・画塾経験は，大学生活での諸活動への熱心さを高めるのか 分析課題2：予備校・画塾経験は，大学生活での悩みや消極性を低減するのか 分析の結果，クロス集計レベルでは，予備校・画塾経験者のほうが，大学生活における，制作活動での熱心さが高い一方で，制作・研究面で悩みを抱く傾向があることが確認される。しかし，多変量解析によって，他の変数の効果を統制した上では，予備校・画塾経験は，1）制作活動での熱心さを高める効果を持たないが，2）制作・研究での悩みをもたらす効果を持つことが示される。よって，予備校・画塾での経験が，その後の学生の生活に及ぼす影響範囲は限定的であり，それは必ずしも正に働かないことが明らかとなる。 |
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| 書誌情報 |
田園調布学園大学紀要 en : Bulletin of Den-en Chofu University 号 10, p. 285-296, 発行日 2016-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 田園調布学園大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-8205 | |||||
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Cite as
喜始, 照宣, 2016, The Infl uence of Study Experiences at Preparatory Schools or Art Institutes on Student Life in Art Universities: 田園調布学園大学, 285–296 p.
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