WEKO3
-
RootNode
アイテム
対話・活動を鍵としたシティズンシップ教育の研究実践 ～Ｄ.KOLBの「体験学習理論」に学ぶプロジェクト型アクティブ・ラーニング
https://hu.repo.nii.ac.jp/records/86
https://hu.repo.nii.ac.jp/records/860be51aa7-a028-495d-bb89-b9017050a53c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
001_47_03 (960.3 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-10-22 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 対話・活動を鍵としたシティズンシップ教育の研究実践 ～Ｄ.KOLBの「体験学習理論」に学ぶプロジェクト型アクティブ・ラーニング | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Research practice of citizenship education that makes dialog and activity key ～The project-based active learning to learn from Kolb’s Experiential Learning Theory | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | シティズンシップ | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 対話 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 活動 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | アクティブ・ラーニング | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ふりかえり（リフレクション） | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
中, 善則
× 中, 善則
|
|||||||||
| 著者（英） | ||||||||||
| 姓名 | NAKA,Yoshinori | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 花園大学文学部研究紀要 en : ANNUAL JOURNAL FACULTY OF LETTERS HANAZONO UNIVERSITY 号 47, p. 13-34, 発行日 2015-03-10 |
|||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 花園大学文学部 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | FACULTY OF LETTERS, HANAZONO UNIVERSITY | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1342467X | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10479476 | |||||||||
Share
Cite as
中, 善則, 2015, 対話・活動を鍵としたシティズンシップ教育の研究実践 ～Ｄ.KOLBの「体験学習理論」に学ぶプロジェクト型アクティブ・ラーニング: 花園大学文学部, 13–34 p.
Loading...
