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ベトナム人日本語学習者の産出文章に見られる視点の表し方及びその指導法に関する研究－学習者の＜気づき＞を重視する指導法を中心に－
https://swu.repo.nii.ac.jp/records/244
https://swu.repo.nii.ac.jp/records/244f795f829-e302-466b-812a-8378a05b3b9d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
swu-k75-fulltext (4.8 MB)
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swu-k75-yoshi (248.8 kB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-06-13 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ベトナム人日本語学習者の産出文章に見られる視点の表し方及びその指導法に関する研究－学習者の＜気づき＞を重視する指導法を中心に－ | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A Study of the Viewpoint Expression in Vietnamese Learners of Japanese Writings and Teaching Methods, Focusing on the Noticing of the Learners | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 視点 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 事態把握 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 認知プロセス | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 気づき | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 日本語学習者 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | viewpoint | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | construal | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | cognitive process | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | noticing | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | learners of Japanese | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 著者 |
LE , CAM NHUNG
× LE , CAM NHUNG
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| 学位名 | ||||||||||
| 学位名 | 博士（文学） | |||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||
| 学位授与機関名 | 昭和女子大学 | |||||||||
| 学位授与年度 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 2015 | |||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||
| 学位授与年月日 | 2016-03-16 | |||||||||
| 学位授与番号 | ||||||||||
| 学位授与番号 | 甲第75号 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
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Cite as
LE , CAM NHUNG, n.d., A Study of the Viewpoint Expression in Vietnamese Learners of Japanese Writings and Teaching Methods, Focusing on the Noticing of the Learners.
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