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日籍學生混用「或者」與「還是」原因之初歩性探討
https://kiu.repo.nii.ac.jp/records/732
https://kiu.repo.nii.ac.jp/records/732b0742dd2-f4ab-4917-9ee8-7d08f00500ab
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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日籍學生混用「或者」與「還是」原因之初步性探討 (690.7 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-09-27 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 日籍學生混用「或者」與「還是」原因之初歩性探討 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Analysis of why Japanese students misuse “或者” and “還是” | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | zho | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 或者 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 還是 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 混用 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 負遷移 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
眞島, 淳
× 眞島, 淳
× Mashima, Jun
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本文宗旨在探討日籍學生混用「或者」與「還是」的原因。研究者首先透過對「中央研究院現代漢語平衡語料庫」的語料分析，整理「或者」與「還是」二者在肯定句（包含複句）、疑問句（包含複句）、「無論」、「不論」及「不管」所在的複句、動詞（多為「知（道）」、「在乎」、「關心」等表示心裡狀態的動詞）否定句中的使用頻率。並且在此基礎上引用「中央研究院現代漢語平衡語料庫」的語料佐證二者在用法上的區別。其後，研究者以中日對比的方式對於日籍學生混用「或者」與「還是」的原因加以探討及分析。研究結果顯示，日籍學生將「または」、「あるいは」、「それとも」這三個連詞與中文「或者」對應，由此導致混用「或者」與「還是」。日文與中文對應詞使用規則之間有差異，日籍學生沒有掌握好兩個語言使用規則上的不同，由此造成負遷移。 | |||||||||
| 書誌情報 |
社会文化研究所紀要 en : Shakai Bunka Kenkyusho Kiyo 号 80, p. 33-47, 発行日 2019-03 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 九州国際大学社会文化研究所 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0287-6639 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10126807 | |||||||||
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Cite as
眞島, 淳, Mashima, Jun, 2019, Analysis of why Japanese students misuse “或者” and “還是”: 九州国際大学社会文化研究所, 33–47 p.
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