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歴史的思考の発達と概念的理解力 : イギリスの中等学校歴史授業(11-12歳)の教授・学習過程に関する探索的ケース・スタディ
https://nier.repo.nii.ac.jp/records/1729
https://nier.repo.nii.ac.jp/records/172983811506-2a52-4b5d-aa53-e80b06794fc5
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-03-20 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 歴史的思考の発達と概念的理解力 : イギリスの中等学校歴史授業(11-12歳)の教授・学習過程に関する探索的ケース・スタディ | |||||
言語 | ja | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
菅尾, 英代
× 菅尾, 英代 |
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書誌情報 |
国立教育政策研究所紀要 巻 146, p. 155-175, 発行日 2017-03-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 国立教育政策研究所 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13468618 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11529013 |