WEKO3
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諸外国の教育課程改革の動向(学校における教育課程編成の実証的研究報告書5)(令和3年度 プロジェクト研究調査研究報告書)
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2022016 (10.2 MB)
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Item type | 報告書 / Research Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-11-11 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 諸外国の教育課程改革の動向(学校における教育課程編成の実証的研究報告書5)(令和3年度 プロジェクト研究調査研究報告書) | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 2022016 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
資源タイプ | research report | |||||
研究代表者 |
鈴木, 敏之
× 鈴木, 敏之 |
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報告年度 | ||||||
日付 | 2022-03 | |||||
日付タイプ | Issued | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 第1章 本報告書の位置づけ ······················································ 1 第2章 教育課程の概要 ······························· 11 1 アメリカ合衆国 ······································12 2 カナダ ····················································· 14 3 イギリス(イングランド)··················· 16 4 ドイツ ······················································ 18 5 フィンランド ··········································· 20 6 フランス ··················································· 22 7 オーストラリア ······································· 24 8 ニュージーランド ···································· 26 9 シンガポール ··········································· 28 10 中国 ··········································· 30 11 韓国 ··········································· 32 12 台湾 ··········································· 34 13 国際バカロレア(IB) ······························ 36 注及び引用・参考文献 ······································· 38 第3章 教育課程の諸課題 ··········································· 43 1 カリキュラム・オーバーロード カナダ・フィンランド・韓国・台湾·········· 44 2 カリキュラム・マネジメントと学校支援 イギリス・ニュージーランド・シンガポール・国際バカロレア ·········· 64 3 「内容」の構成 カナダ・オーストラリア・シンガポール・国際バカロレア ·········· 82 4 教科等横断的な学習・現代的な諸課題 ·········· 102 5 学習評価とカリキュラム評価 イギリス・ドイツ・フランス・ニュージーランド・国際バカロレア ·········· 124 6 初等教育段階におけるプログラミング教育 イギリス・ドイツ・中国 ·········· 144 第4章 動向と展望 ··········································· 162 |
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関連サイト | ||||||
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関連識別子 | https://ci.nii.ac.jp/ncid/BC14287875 | |||||
関連名称 | CiNii Books |