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〈論説〉国際理解教育と言語文化--英語・スペイン語・ルーマニア語における依頼表現への認知言語学的アプローチ
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/12590
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/12590d228632e-9848-4e23-8e6e-941207010b8f
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | ☆紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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公開日 | 2014-05-19 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | 〈論説〉国際理解教育と言語文化--英語・スペイン語・ルーマニア語における依頼表現への認知言語学的アプローチ | |||||||||||||||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||||||||||||||
その他のタイトル | 〈Articles〉A Cognitive-Linguistic Approach to the Education for International Understanding through Language Culture | |||||||||||||||||
著者 |
森山, 智浩
× 森山, 智浩
× 小山, 政史
× 福森, 雅史
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言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
著者(英) | ||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||
Moriyama, Tomohiro | ||||||||||||||||||
著者(英) | ||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||
Koyama, Masashi | ||||||||||||||||||
著者(英) | ||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||
Fukumori, Masafumi | ||||||||||||||||||
著者 所属 | ||||||||||||||||||
近畿大学法学部政策法学科; 准教授 | ||||||||||||||||||
著者 所属 | ||||||||||||||||||
近畿大学法学部; 非常勤講師 | ||||||||||||||||||
著者 所属 | ||||||||||||||||||
近畿大学法学部; 非常勤講師 | ||||||||||||||||||
著者所属(翻訳) | ||||||||||||||||||
Kinki University | ||||||||||||||||||
著者所属(翻訳) | ||||||||||||||||||
Kinki University | ||||||||||||||||||
著者所属(翻訳) | ||||||||||||||||||
Kinki University | ||||||||||||||||||
版 | ||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
出版者 名前 | ||||||||||||||||||
出版者 | 近畿大学法学会 | |||||||||||||||||
書誌情報 |
近畿大學法學 en : Kinkidaigaku hogaku: the law review of Kinki University 巻 61, 号 2・3, p. 103-157, 発行日 2013-12-01 |
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ISSN | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
収録物識別子 | 09164537 | |||||||||||||||||
フォーマット | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
内容記述 | application/pdf |
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Cite as
森山, 智浩, 小山, 政史, 福森, 雅史, 2013, 〈論説〉国際理解教育と言語文化--英語・スペイン語・ルーマニア語における依頼表現への認知言語学的アプローチ: 近畿大学法学会, 103–157 p.
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