WEKO3
-
RootNode
アイテム
私事化傾向の強まる教職の現状:1995年PACT と2017年NAPP の教員調査データの比較から
https://doi.org/10.20557/00003424
https://doi.org/10.20557/00003424071c8628-f701-4c62-8c1e-318493b2c0c4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
12山田・藤田.pdf (1.5 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-03-29 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 私事化傾向の強まる教職の現状:1995年PACT と2017年NAPP の教員調査データの比較から | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The privatization of the teaching profession: A comparison of data from the 1995 PACT and 2017 NAPP teacher surveys | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教員調査 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教職 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 私事化 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | teacher survey | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | teaching profession | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | privatization | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.20557/00003424 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
山田, 真紀
× 山田, 真紀
× 藤田, 英典
|
|||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 同じ質問項目を用いた二つの質問紙調査PACT1995とNAPP2018を用いて，この22年間に，教員の意識のうち「同僚との関係性」「学校の役割範囲」「教職観や働き方」の３点においてどのような変化があったのかを統計的に明らかにすることを試みた。その結果，①同僚性については，同僚との関係性が希薄化し，同僚関係を負担に感じる教員が増加しているとともに，他の教師の学級経営について議論の俎上にあげていた風土も，余計な軋轢を避けるための不干渉へと移りつつあること，②学校の役割範囲については，生活習慣・基礎的学力・受験学力・思いやりなどの社会性を学校の役割範囲ととらえる割合が低下し，限定的な教職観を持つ教員が増加していること，③教職観や働き方については，教職のサラリーマン化ともいえる傾向が進み，あまり努力することなく，熱意を持つこともなく，淡々と勤務するタイプの教師が増えていること等を明らかにすることができた。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
椙山女学園大学教育学部紀要 en : Journal of the School of Education, Sugiyama Jogakuen University 巻 15, 号 1, p. 111-127, 発行日 2022-03-01 |
|||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 椙山女学園大学教育学部 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1883-8626 | |||||||||||
| NCID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12319071 | |||||||||||
