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自然体験活動におけるOPPシートの有効性に関する研究 : 子どもキャンプにおける実践を中心に<教育科学>
https://doi.org/10.24561/00018721
https://doi.org/10.24561/00018721c139e87c-9461-4035-aa3e-aac07837f5e3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KY-AA12318206-6802-25.pdf (4.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-10-01 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 自然体験活動におけるOPPシートの有効性に関する研究 : 子どもキャンプにおける実践を中心に<教育科学> | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | OPPシート | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 自己評価 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 自然体験活動 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | OPP sheet | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | Self-Assessment | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | Nature Experience Activities | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.24561/00018721 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| タイトル（別言語） | ||||||||||||||
| その他のタイトル | The Effectiveness of OPP Sheets in Nature Experience Activities : Centered on Practices in Children Camps | |||||||||||||
| 著者 |
石井, 勇輔
× 石井, 勇輔
× 中島, 雅子
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| 著者 ローマ字 | ||||||||||||||
| 値 | ISHII, Yusuke | |||||||||||||
| 著者 ローマ字 | ||||||||||||||
| 値 | NAKAJIMA, Masako | |||||||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||||||
| 値 | 埼玉大学教育学部自然科学専修理科分野 | |||||||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||||||
| 値 | 埼玉大学教育学部自然科学専修理科分野 | |||||||||||||
| 著者 所属(別言語) | ||||||||||||||
| 値 | Faculty of Education, Saitama University | |||||||||||||
| 著者 所属(別言語) | ||||||||||||||
| 値 | Faculty of Education, Saitama University | |||||||||||||
| 書誌情報 |
埼玉大学紀要. 教育学部 en : Journal of Saitama University. Faculty of Education 巻 68, 号 2, p. 337-366, 発行日 2019 |
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| 年月次 | ||||||||||||||
| 値 | 2019 | |||||||||||||
| 出版者名 | ||||||||||||||
| 出版者 | 埼玉大学教育学部 | |||||||||||||
| 出版者名（別言語） | ||||||||||||||
| 出版者 | Faculty of Education, Saitama University | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 18815146 | |||||||||||||
| 概要 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | This paper aims to demonstrate the effectiveness of OPP sheets in nature experience activities by examining what elementary school students (grades 3-6) write on the sheets. The importance of nature experience activities in science education is well recognized. Assessments of such activities have largely been based on worksheets, composition notes, and illustrated diaries, but formative assessment has barely been conducted. Yet, program improvement cannot be effectively pursued without it. Thus, this study used an OPP sheet for nature experience activities to test the hypothesis that OPP sheets - a method developed out of a theory within formative assessment that emphasizes self-assessment - are effective in assessing nature experience activities. Analysis of the OPP sheets completed by 125 grade school students shows six functions and effects of such sheets in nature experience activities: they visualize thoughts and their transformations, increase communication, raise awareness of the transformations brought through activities, promote instructors’ awareness of their leadership, express the effects of activities, and examine whether the purposes of activities have been reached. The experiment demonstrated that these functions and effects are interrelated and that the sheets were as effective as in the classroom. |
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| 版 | ||||||||||||||
| 値 | [出版社版] | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | text | |||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||||
| 作成日 | ||||||||||||||
| 日付 | 2019-10-01 | |||||||||||||
| 日付タイプ | Created | |||||||||||||
| アイテムID | ||||||||||||||
| 値 | KY-AA12318206-6802-25 | |||||||||||||
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Cite as
石井, 勇輔, 中島, 雅子, 2019, 自然体験活動におけるOPPシートの有効性に関する研究 : 子どもキャンプにおける実践を中心に<教育科学>: 埼玉大学教育学部, 337–366 p.
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