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教育=研究一体性論の再検討 : 大学教員のアイデンティティ
https://obirin.repo.nii.ac.jp/records/1060
https://obirin.repo.nii.ac.jp/records/1060fa5fab3d-19be-4afb-837a-47037900f00a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2017-09-19 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 教育=研究一体性論の再検討 : 大学教員のアイデンティティ | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | The Ideal of Unity of Education and Research to be Restored : The Identity of Professorship | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | フンボルト理念 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 機能的分離 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | ユニバーサル・アクセス | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | スカラシップ(学識) | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 研究(リサーチ) | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 課題探求 | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
雑誌書誌ID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AA12471087 | |||||||||||
著者 |
坂井, 昭宏
× 坂井, 昭宏
× SAKAI, Akihiro
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著者所属(日) | ||||||||||||
桜美林大学 | ||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||
en | ||||||||||||
J. F. Oberlin University | ||||||||||||
記事種別(日) | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | 論文 | |||||||||||
記事種別(英) | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | Article | |||||||||||
書誌情報 |
桜美林論考. 人文研究 en : The journal of J. F. Oberlin University. Studies in humanities 巻 2, p. 17-30, 発行日 2011-03-01 |
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表示順 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | 2 | |||||||||||
アクセション番号 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | KJ00007098520 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 21850690 |
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Cite as
坂井, 昭宏, SAKAI, Akihiro, 2011, The Ideal of Unity of Education and Research to be Restored : The Identity of Professorship: 17–30 p.
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