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児童を対象としたハッピークラスプログラム(対人関係能力促進支援)による介入実践の検討 : QOLの変化について
https://obirin.repo.nii.ac.jp/records/1643
https://obirin.repo.nii.ac.jp/records/164347504e46-b8a8-4ff6-b345-76c9334fc34b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00005556099.pdf (198.8 kB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2017-10-17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 児童を対象としたハッピークラスプログラム(対人関係能力促進支援)による介入実践の検討 : QOLの変化について | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | The effects of "Happy Class Program (Social Skills Training)" on QOL of school children | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 児童 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 対人関係能力 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | QOL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10563685 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
森, 和代
× 森, 和代
× 阿部, 道代
× 神庭, 直子
× 北見, 由奈
× 永田, 一誠
× 煙山, 千尋
× 石川, 利江
× MORI, Kazuyo
× ABE, Michiyo
× KAMBA, Naoko
× KITAMI, Yuina
× NAGATA, Issei
× KEMURIYAMA, Chihiro
× ISHIKAWA, Rie
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| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 桜美林大学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 桜美林大学博士後期課程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 桜美林大学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 桜美林大学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 川崎YMCA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 桜美林大学博士後期課程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 桜美林大学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
桜美林論集 en : The Obirin journal of social sciences and humanities 巻 36, p. 153-160, 発行日 2009-01-01 |
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| 表示順 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセション番号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | KJ00005556099 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 13427830 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Cite as
森, 和代, 阿部, 道代, 神庭, 直子, 北見, 由奈, 永田, 一誠, 煙山, 千尋, 石川, 利江, MORI, Kazuyo, ABE, Michiyo, KAMBA, Naoko, KITAMI, Yuina, NAGATA, Issei, KEMURIYAMA, Chihiro, ISHIKAWA, Rie, 2009, The effects of "Happy Class Program (Social Skills Training)" on QOL of school children: 153–160 p.
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