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問題解決における思考リズムの変容―ダイナミカルシステム・アプローチの観点から―
https://obirin.repo.nii.ac.jp/records/1869
https://obirin.repo.nii.ac.jp/records/18695afeaf54-2455-44a8-9507-52ed8befa3ce
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA12520692_7_117-130.pdf (708.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-01-18 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 問題解決における思考リズムの変容―ダイナミカルシステム・アプローチの観点から― | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Changes of thinking rhythm during solving a problem | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 思考 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | リズム | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | ゆらぎ | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 著者 |
前田, 優輔
× 前田, 優輔
× 鈴木 平
× MAEDA,Yusuke
× SUZUKI,Taira
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| 書誌情報 |
心理学研究 : 健康心理学専攻・臨床心理学専攻 巻 7, p. 117-130, 発行日 2017-03-20 |
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| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 21859957 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12520692 | |||||||||||||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||||||||
| 関連識別子 | 40021228966 | |||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||
| 桜美林大学大学院国際学研究科 | ||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||
| 桜美林大学心理･教育学系 | ||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||
| Graduate school of J. F. Oberin University | ||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||
| J. F. Oberin University | ||||||||||||||||||
| 表示順 | ||||||||||||||||||
| 10 | ||||||||||||||||||
