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テキストマイニングの手法による昭和大学薬学部1年次の振り返りシート解析
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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79_75.pdf (572.1 kB)
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Item type | 学内発行雑誌 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-08-27 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | テキストマイニングの手法による昭和大学薬学部1年次の振り返りシート解析 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
佐口, 健一
× 佐口, 健一× 田中, 佐知子× 小林, 文× 中村, 明弘 |
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書誌情報 |
昭和学士会雑誌 巻 79, 号 1, p. 75-80, 発行日 2019-02 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 近年,教育現場における学習成果の評価方法として,パフォーマンス評価が求められており,その評価方法の一つとしてポートフォリオ評価が挙げられる.ポートフォリオには学生が学修カリキュラムを通した振り返りとして,成長した点や反省点などが記述されている振り返りシートが含まれる.そこで本研究ではテキストマイニングの手法を用いて振り返りシートの記述内容の分析を試みた.2018年度の2〜4年次の学生582名の内,本研究に参加の同意が得られた557名を対象とし,各学生が2年次3月初めのオリエンテーションの際に提出した1年次振り返りシートを解析した.調査項目は,1年次を振り返り,自分の「成長した点」と 「反省点」についての自由記載とした.解析の結果,「成長した点」として最も多かったカテゴリは「寮生活」で,次いで「友達」,「コミュニケーション」であった.これらの抽出されたカテゴリから,本学の特徴である初年次全寮制教育において学生はコミュニケーション能力が高まったと感じていることが明らかとなった.また,「反省点」として最も多かったカテゴリは「勉強」で,次いで「テスト」,「予習復習」であり,集中して勉強できなかったことや,勉強開始がテスト直前になってしまったことなどを挙げている.これらの結果から,テキストマイニングの手法を用いてポートフォリオの振り返りシートの記載内容を解析することにより,学生が初年次全寮制教育プログラムで学んだと感じている内容を,教員が根拠をもって認識できることが明らかとなった. | |||||
DOI | ||||||
関連識別子 | 10.14930/jshowaunivsoc.79.75 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 昭和大学学士会 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子 | 2187-719X | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR |