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臨床場面を想定した恐怖条件づけ事態における復元効果の検討およびエクスポージャー技法の効果を向上させる新たな連合学習モデルの提案
https://senshu-u.repo.nii.ac.jp/records/12019
https://senshu-u.repo.nii.ac.jp/records/1201997ba0bcb-1316-462a-8967-e19bf489fc88
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (25.2 MB)
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要旨 (148.4 kB)
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審査報告 (252.1 kB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation (2013-)(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-06-22 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 臨床場面を想定した恐怖条件づけ事態における復元効果の検討およびエクスポージャー技法の効果を向上させる新たな連合学習モデルの提案 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| 著者 |
二瓶, 正登
× 二瓶, 正登
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| 公開者 | ||||||||
| 出版者 | 専修大学大学院 | |||||||
| 寄与者 | ||||||||
| 姓名 | 澤, 幸祐 | |||||||
| 学位授与番号 | ||||||||
| 学位授与番号 | 甲第204号 | |||||||
| 学位名 | ||||||||
| 学位名 | 博士（心理学） | |||||||
| 学位授与機関 | ||||||||
| 学位授与機関名 | 専修大学 | |||||||
| 学位授与機関名 | Senshu University | |||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||
| 学位授与年月日 | 2021-03-22 | |||||||
| 学位記番号 | ||||||||
| 内容記述 | 博心甲第10号 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
